Danser, simplement - Pia Tigges raconte...

© Bernd Henschel

Après l’école, je me suis laissé porter, j’ai laissé les choses venir à moi, j’ai pris ou rejeté des décisions en toute connaissance de cause. J’ai souvent déménagé, motivée par ma curiosité de découvrir d’autres modes et lieux de vie. Entre 2013 et 2016, j’ai été très heureuse d’avoir Marseille et Hildesheim comme maison. Entre-temps, je suis bien enracinée à Karlsruhe, du moins pour "plus longtemps". J’y travaille en tant que médiatrice de danse indépendante et j’ai également un poste à l’Institut des langues étrangères de l’université. Avec Virginie, Eléonor ou Daria - toutes trois également alumni - je réalise régulièrement des projets communs de danse ou de danse-théâtre. Merci au double diplôme !

Promotion 2013-2015

Il y a environ 10 ans, j’ai posé les pieds sur le sol marseillais et j’ai marché, sauté, dansé à travers une merveilleuse année universitaire. C‘était une année dense, tant dans le contexte universitaire qu’à Marseille en tant que lieu de vie. J’ai appris une quantité incroyable de choses : l’esthétique, la philosophie, la médiation de l’art, ... et comment réparer mon vélo. Mon regard sur l’art a changé et s’est affiné. Je suis très reconnaissante d’avoir pu vivre cette expérience. Sans oublier le tango en présence - ça danse !
En 2016, j’ai terminé mon master à Hildesheim et j’ai d’abord atterri dans le voisinage, à Hanovre. De là, je me suis rendu à Abidjan, puis un peu par hasard à Karlsruhe. Après une nouvelle étape dans un village, je suis de retour à Karlsruhe depuis début 2023. Je trouve que la proximité avec la France est top. Je n’y vais pas souvent, mais le simple fait de sentir que je pourrais le faire me fait du bien.

Le pin et le sapin

J’ai toujours aimé les allers-retours entre la France et l’Allemagne. Marseille et Hildesheim sont comme le pin et le sapin - elles ont en commun la médiation culturelle de l’art, mais s’y présentent sous des atours très différents. C’est ce qui rend le master si particulier à mes yeux. Des directives assez claires sur le contenu à Marseille, des apports théoriques sans précédent, "étudier" Marseille en tant que ville et tout cela plus ou moins en classe. Je pense que dans toute ma carrière d’étudiante, je n’ai jamais autant "étudié" qu’à Marseille - pour cette année, c’était exactement ce qu’il fallait. Au fil du temps, je me suis vraiment attaché à mes camarades d’études. Même si je n’ai plus de contact avec beaucoup d’entre eux, je les ai tous devant moi, les Alyssa, les Pauline et les Valentin. À Hildesheim, j’ai été totalement immergée dans la pratique et dans l’éducation culturelle grâce à des "projets". Le domaine, une grande liberté dans les études, des espaces urbains pour les rencontres et l’art - j’ai beaucoup apprécié tout cela.

takt.los performance

Différentes étapes, différents axes essentiels

La danse m’accompagne depuis plus de 20 ans. La danse a toujours été synonyme d’enracinement et de continuité, quel que soit le lieu où j’ai choisi de vivre. Pour moi, le mélange idéal se compose de ma propre pratique de la danse, de l’enseignement de la danse ainsi que du fait de regarder des pièces de danse, de me laisser toucher, de méditer et de réfléchir. Parfois, je me demande pourquoi j’ai choisi de me spécialiser dans les arts visuels pendant mes études. Il y avait "à l’époque" de bonnes raisons, mais avec le recul, j’aurais plutôt choisi le théâtre. Eh bien, c’est comme ça.
À Hildesheim, j’ai ressenti de plus en plus, par le biais d’un petit groupe d’improvisation de danse-théâtre ainsi que d’ateliers au ba de Wolfenbüttel, que je parlais le langage des corps en mouvement. Je suis fascinée par cette communication sans mots. Je peux m’immerger dans la danse comme je peux m’immerger dans les rencontres et les récits que permettent les langues étrangères.
Le corps et la narration ont également joué un rôle important dans le cadre d’un projet de théâtre de transeuropa. Avec deux autres camarades d’études, nous avons pu réaliser le projet de théâtre audiovisuel Am laufende Band avec des résidents* d’un établissement de soins. Le temps passé à Hildesheim m’a toujours inspiré et surtout motivé à rester dans le domaine des arts de la scène.

Dans mes emplois après mes études, j’ai cherché à combiner mes passions : La médiation culturelle, la danse, les langues, la transculturalité, le groupe cible des enfants et des générations plus âgées. Parfois l’un de ces domaines prédominait, parfois l’autre, mais tous jouaient toujours un rôle sous une forme ou une autre. Peu avant le congrès de danse 2016 à Hanovre, la possibilité de collaborer s’est ouverte, puis j’ai pu participer à la création de la première zone bleue à Hanovre ( https://www.die-blaue-zone.de/rueckblick). L’équipe autour du Pavillon et de Spokusa était formidable, notre travail dans le domaine de la gestion et de la médiation culturelle se déroulait absolument sur un pied d’égalité. Mon idée d’une résidence de danse franco-allemande dans un établissement de soins me tenait particulièrement à cœur. La Zone bleue est maintenant bien établie à Hanovre, elle continue à se développer, à faire de grandes et de petites vagues.
Parallèlement, j’ai suivi une formation continue en KUNSTgeragogik à Wolfenbüttel, j’ai travaillé pendant un an en milieu rural dans une école primaire en tant que médiatrice culturelle (officiellement en tant qu’assistante sociale) pendant toute la journée et j’ai proposé des cours de danse pour enfants dans une association sportive. Quel souvenir particulier gardez-vous de cette période à l’école ? Les enfants qui, avec mon soutien, ont développé leurs propres danses et les ont présentées fièrement devant un public. Et malheureusement aussi, la concurrence et la pression qui règnent déjà dans une école primaire. Je sais pourquoi le rôle de médiateur de la danse me plaît tant : il n’y a pas de bonne ou de mauvaise façon de danser. Les enfants sont appréciés et encouragés dans leur mode d’expression individuel. Ils se montrent avec ce qu’ils sont. Leur efficacité personnelle est renforcée. Ils élargissent leur répertoire de mouvements à leur rythme et à leur manière.

D’autres postes via le DAAD à l’université d’Abidjan ainsi que dans le domaine social auprès de la ville de Karlsruhe ont temporairement déplacé ma focalisation de travail de la danse vers d’autres thèmes. En revanche, j’ai pu continuer à m’expérimenter dans ma propre pratique de la danse et j’ai fondé avec d’autres le Konnektiv takt.los en 2019. Peu après notre fusion, les possibilités de collaboration ont également été marquées par la pandémie de Covid. Nous nous sommes alors d’autant plus intéressés à l’importance particulière de l’espace public pour la danse et la performance.
Après plus de trois ans à Karlsruhe, j’ai déménagé dans la province souabe, où je suis restée un an. La vie au village - une expérience ! La médiation de la danse et l’accompagnement de volontaires internationaux dans une institution sociale étaient au programme. Pour des raisons personnelles, je suis retournée à Karlsruhe. À propos de Karlsruhe : on en trouve, des coins passionnants. Il suffit d’y rester assez longtemps !

© Bernd Henschel

Arrivée dans la danse

J’ai envie de continuer à façonner la scène de la médiation en danse à Karlsruhe. J’aimerais faire bouger les gens - qu’ils soient jeunes ou vieux, qu’ils aient un corps avec des particularités ou non. Il y a encore beaucoup à faire pour que tous ceux qui le souhaitent puissent vraiment se rencontrer et s’exprimer dans la danse. Les barrières sont élevées et nous ne sommes pas encore assez nombreux pour les faire tomber. Peut-être n’en sommes-nous qu’au stade où se trouvait la Rhénanie-du-Nord-Westphalie il y a 20 ans... ? Il est d’autant plus important de s’y tenir - dans ce Land plein de possibilités inexploitées.

La médiation de danse joue désormais le rôle principal dans mon travail, et je ne cesserai probablement jamais de la façonner et de la redéfinir pour moi. Ce qui est clair, c’est que : J’ai beaucoup de plaisir à transmettre aux petits et aux grands la danse en tant que pratique artistique, à préparer l’espace pour les possibilités d’expression individuelles et à donner des impulsions qui élargissent le répertoire de mouvements respectif. Je ne suis pas danseuse avec une formation classique, mais médiatrice et pédagogue de la danse selon l’iTP (pédagogie intégrative de la danse). Je n’enseigne pas un style spécifique, mais j’apporte des idées, des techniques et des méthodes issues de l’improvisation et de la danse contemporaine. Ce qui peut en résulter me bouleverse toujours - d’une part lorsque je fais moi-même partie de l’événement, d’autre part lorsque j’endosse le rôle de transmetteur. J’aime le switch de l’intérieur vers l’extérieur, le changement de perspective, un peu comme le va-et-vient entre la France et l’Allemagne.


Après l’école, je me suis laissé porter, j’ai laissé les choses venir à moi, j’ai pris ou rejeté des décisions en toute connaissance de cause. J’ai souvent déménagé, motivée par ma curiosité de découvrir d’autres modes et lieux de vie. Entre 2013 et 2016, j’ai été très heureuse d’avoir Marseille et Hildesheim comme maison. Entre-temps, je suis bien enracinée à Karlsruhe, du moins pour "plus longtemps". J’y travaille en tant que médiatrice de danse indépendante et j’ai également un poste à l’Institut des langues étrangères de l’université. Avec Virginie, Eléonor ou Daria - toutes trois également alumni - je réalise régulièrement des projets communs de danse ou de danse-théâtre. Merci au double diplôme !

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